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【特派員王清河/台中市報導】
飲茶,是中華文化中重要的一環,也是我們的日常。挑選喜歡的茶道具,沏一壺溫熱的茶,有人喜歡邀請二、三好友,一同促膝談天品茗,有人則喜歡一人獨飲,享受隨興的生活、簡單的喝茶。每個人對於飲茶的認知與定義不同,工藝創作者隨著自我的心性與喜好,同時藉由拉坯機的旋轉力與手勁,旋出在國立公共資訊圖書館1樓「溫閱讀.品茶序:陶瓷工藝創作聯展」中風格各異的茶席組合。在轉動的輪盤上,工藝家感受著雙手與陶土間的巧力互動,由中心往外、由下而上地將陶土拉製成形,這是一門需要長時間練習、透過經驗積累而成的技術,在國立臺灣工藝研究發展中心鶯歌多媒材研發分館的邀請下,由鶯歌在地手垃坯師傅施景南老師悉心教導下,不藏私的傳授13名學員從基礎開始、到偏移心的進階變化,再由吳慧芳老師帶入產品設計概念,並由邱育民老師引領學員實驗各式釉藥的特色與變化,在為期2個月的時間,創作出代表自己對於茶席定義的作品。
每個人喜愛的茶種不同,慣用的茶道具也有所不同,茶道具的挑選,也是欣賞工藝的一種方式,藉由工藝家的巧思,讓飲茶的同時,兼具實用與美感,如以魚兒徜徉大海的「悠遊」茶席組、經千重浪拍打奇岩的「泊」茶席組、以淨白釉色突顯線條的「浮世」茶席組、或以樸拙的霧黑帶出樸實之心的「樸樸」茶席組,更多代表著工藝創作者對於飲茶心境的展現,待您到場親眼發掘!即日起至1223日,大家不妨花時間走走國立公共資訊圖書館,在品嚐閱讀樂趣的同時,一同藉由「溫閱讀.品茶序:陶瓷工藝創作聯展」的展示,看看工藝創作者們對於飲茶文化的詮釋,揭開工藝無所不在的生活美學!
「溫閱讀.品茶序
:陶瓷工藝創作聯展」展覽期間:1026日至1223
展覽地點:國立公共資訊圖書館
1(臺中市南區五權南路100)
 

  

 

  
by wch39 | 不指定 2018/11/06 00:58 | 分?: 藝文活動 | 評論(0) | 引用(0) | 閱讀(137)
【特派員王清河/台中市報導】
《臺灣特有種》112日起每週五晚間6點在公視頻道播出,「VR實境體驗活動-臺中場」於112日至4日以及1110日至11日在國立自然科學博物館舉行,可以近距離虛擬實境觀賞到泰雅鈍頭蛇、臺灣深山鍬形蟲和大圓斑球背象鼻蟲(建議體驗年齡:小學一年級以上),並將於113日、4日、10日、11日下午舉辦生態工作坊,歡迎現場報名參加(1018),來更加了解生物的奇妙世界!VR技術拍攝的六種臺灣特有種生物介紹
1.
泰雅鈍頭蛇泰雅鈍頭蛇是嬌小、無毒的暖男,長久以來經常被誤認為台灣鈍頭蛇或是駒井式鈍頭蛇,在2015年被台灣學者確立新種地位,好不容易有了自已的名字。夜行性的牠們總在傍晚後趴趴走覓食,鍾愛的美食是蝸牛與蛞蝓,牠不對稱的牙齒構造是挖食右旋蝸牛的利器,遇到了左旋蝸牛,卻也只能放棄,這是自然界「共同演化」的最好例證。
2.
翡翠樹蛙看似熱門手遊旅蛙的主角,其實更出色!翡翠樹蛙的招牌特色是鮮綠的皮膚、白嫩的肚皮、發達的吸盤,又大又圓的眼睛、還畫著超級時髦的金色眼線。經過兩、三年的時間,小蝌蚪變成了成蛙,準備尋覓另一半延續後代,而下過雨的濕涼夜晚是關鍵時刻。在翡翠樹蛙的世界,由雌蛙來挑選最佳男主角,雄蛙用力鳴叫吸引雌蛙的注意,看中意的兩人會開始抱接,並由雌蛙背著雄蛙到選擇適合產的地方產卵,享受著甜蜜的負擔。等到雨水再來的時候,這些蓄勢待發的小生命們,就會跟著雨水流進選定的水池裡,迎向牠們嶄新的蛙旅了!
3.
臺灣深山鍬形蟲臺灣深山鍬形蟲是有著堅硬外殼的鐵甲武士,每到夏天就是牠活動力最旺盛的時候!牠的招牌特色就是又大又彎的大顎,有些昆蟲是用它來吃東西的,對鍬形蟲家族來說,卻是很重要的武器。民間流傳著一句俗諺:搶樹液、搶地盤,女朋友自然來。常常有人會誤解逞兇鬥狠的牠很兇猛,應該是肉食主義,其實牠是愛吃素的,像青剛櫟的樹皮滲出來的樹液,就是牠在夏天最愛的美食了!為了爭奪美味食堂與最佳女主角,這些武士們總是使出蠻荒之力,精彩打鬥四處可見!
4.
大圓斑球背象鼻蟲位於蘭嶼的大圓斑球背象鼻蟲(雌蟲)原本和同伴們無憂無慮的生活在食草火筒樹上,卻因為棲地被毀而無家可歸,被迫展開一趟冒險犯難的旅程,牠體型嬌小又不會飛,憑著天生有警戒色的堅硬外殼和一身功夫克服各種障礙,甚至打敗天敵攀木蜥蜴、通過生存的考驗,證明自己是昆蟲界的超級女硬漢,也如願與同伴團圓。
5. 臺灣獼猴一歲、剛斷奶的小男生性猴調皮搗蛋,面對猴世界存在著種種好奇。透過牠對新世界的探索帶出臺灣獼猴各種特殊的生態行為,包括用頰囊儲存食糧、理毛與托嬰行為、母系社會等,也向人類表達各種迷思的不滿。牠羨慕公猴大人能離開生活圈,卻也了解公猴大人有不得已苦衷離開的無奈。現在的牠只能藉由把自己綀強壯,一方面保護母系的姊妹媽姨們、一方為未來離家作準備。
6.
臺灣招潮蟹雄招潮蟹是名副其實的宅男,內向又不擅交際的牠,每天默默守著洞穴過生活,直到有一天一隻雌蟹出現,讓牠一見鍾情,牠勇敢追求心愛的雌蟹,打敗爭風吃醋的情敵,終於擄獲雌蟹的芳心,為了給雌蟹好的生活,牠費盡心力築起愛的小窩,成功保護雌蟹孕育出下一代,而雄蟹在泥灘上堆疊出的高聳煙囪,
也為這段愛情留下最美的見證。
                      

  
by wch39 | 不指定 2018/11/03 00:58 | 分?: 藝文活動 | 評論(0) | 引用(0) | 閱讀(150)
【特派員王清河/台中市報導】
現代化的圖書館為提升服務應積極導入智慧科技,國立公共資訊圖書館特於今日(10/26)辦理「圖書館智慧科技應用與服務創新」記者會,對外發表引入第3代的機器人(凱比&酷比),以落實「智慧生活•聰明閱讀」的創新經營模式和服務。國資圖是國內最早引進機器人服務的圖書館,從2011年與精密機械研究發展中心合作開發能自主運書的第1代波比機器人,到2017年全國首創運用NAO機器人(2)為兒童說故事的服務,今年更攜手亞太電信發展「凱比同學機器人」與凌群電腦「酷比導覽機器人」,準備從各個服務領域翻轉你的想像力。
國資圖劉仲成館長說:國資圖搬到五權南路新館已邁入第6年,希望藉由今日先進科技的發表讓圖書館升級再升級、進化再進化、轉型再轉型,同時在實體與數位資源的建置上也更加豐富和完善,讓每日進入圖書館的讀者都能感受到這座圖書館不斷的精進與創新。無論是進來閱讀、沉思或靜坐的讀者都能感到開心、幸福、美滿,因此引進具說故事、學英語「凱比陪伴型機器人」和具推薦好書、服務導覽「酷比服務型機器人」。同時這兩年在同仁大家的努力下,本月分別獲得出版界最高獎項「金鼎獎」(自建圓夢繪本資料庫)以及107年資訊月百大創新產品奬(自行開發iLib Guider尋書導引APP)等二個獎項。
 
透過本次與亞太電信開發「凱比同學」合作契機,開發更貼近兒童視角的系列課程,並期能提供來館親子或偏鄉學童有更多實機操作的機會,引進8臺機器人於館內服務,其具有劇院、遊戲、字母書、英文學習、視訊、編程等功能,預計將成為兒童學習中心的新寵兒。因應未來國教課綱對於兒童及青少年應有程式設計能力,將開設適合青少年學習機器人程式設計的教育課程,讓國資圖成為莘莘學子於人工智慧領域的圓夢基地。另,將於12月正式上線服務的「酷比機器人」則是凌群電腦為國資圖客製化設計的導覽型機器人,具有臉部辨識、自主導覽、問答諮詢及活動資訊查尋等功能,未來預計主要在1樓大廳服務,能主動迎賓走向讀者,透過臉部辨識年齡與性別推薦好書,也會定時為讀者導覽各項服務設施,待命期間可以回答圖書館服務的相關問題,提供到館讀者一站式諮詢服務的好幫手。
除了智慧機器人服務的引進之外,榮獲資訊月百大創新產品奬的「iLib Guider尋書導引APP」也是圖書館智慧科技的重大突破,提供讀者在圖書館找書能像Google導航,精準在全館606座書架,逾125萬館藏資料中找到屬於你的那本好書。國資圖獨步全國將Beacon定位技術結合館藏導引機制,整合多元資訊服務,並輔以地理資訊,達到一機在手,掌握全館館藏導引、借閱查詢、活動推播、主題導覽、及智慧設施導引等功能。國資圖作為全國第一所數位圖書館,近年來積極以使用者導向發想與實踐各種智慧科技於圖書館場域之應用,不僅帶給讀者耳目一新的感受,也成為全國公共圖書館創新服務的參考典範。
活動承辦:閱覽諮詢科
劉小姐
聯絡方式:
(04)2262-5100  ext.1115
電子郵件:
a17071@nlpi.edu.tw
  
  

 


 

  

 

  
by wch39 | 不指定 2018/10/27 00:59 | 分?: 藝文活動 | 評論(0) | 引用(0) | 閱讀(139)
【特派員王清河/台中市報導】
老師我的作品數位了
  圖書館圓孩子創作繪本的夢想恭喜國資圖榮獲出版界最高獎項「金鼎獎」!人人可以是作家,因書寫自己原創的故事,而獲得國家數位典藏並非遙不可及的夢想。甫獲第42屆金鼎獎肯定的「圓夢繪本資料庫」正扮演這樣的角色,持續不斷地蒐羅青年學子的原創繪本,爭取經費協助進行數位化及多元加值應用,並努力到全臺各地推廣共讀。國立公共資訊圖書館表示,「圓夢繪本資料庫」和各個國、高中學校合作,由國資圖爭取經費,將學生的原創繪本數位化提供各界線上免費閱讀。學生原創繪本來自於學生自行構思故事架構、構圖、上色至文字鋪排等,而老師則需校稿與排版等,一起共同完成。例如共同合作超過5年的嘉義竹崎高中即是利用每周一堂的閱讀課,耗時一年才完成。臺中市大墩國中從102年就加入圓夢繪本資料庫計畫,結合圖書資訊利用教育與美術課,並設計系列化課程來指導學生進行繪本創作,甚至累積展出歷屆學生繪本實體與數位繪本,足見學生創作能量十足。
國立公共資訊圖書館為「圓孩子創作繪本的夢想」,將數位加值完成的繪本上架至「圓夢繪本資料庫」,於網路公開供全世界均可閱讀,國資圖表示,參與繪本創作的學生都非常期待自己親手創作的繪本問世,對於創作學生而言,這是種無比的光榮,似乎可讓全世界都知道,我的繪本會說話。如臺北市立中崙高中參與圓夢繪本計畫的學生說,自己從小喜歡說故事看繪本,但卻從來沒想過,自己也可以做出一本書!更有同學表示,有機會用自己的創作,把故事說給全世界聽,令她相當感動。

「圓夢繪本資料庫」不僅提供線上繪本閱讀,更將每種繪本標註適讀年齡、主題、領域分類等,並提供學習單等教學資源,使教師能更多元應用於教學,而民眾則可以透過數位繪本的多元閱讀功能,使用文字隱藏、有聲朗誦或漢語拼音
(新住民閱讀)等功能,自選最適合的閱讀或共讀模式。正是如此主動提供閱讀以外的多元應用服務,以及每年超過百萬人次點閱量,使該資料庫獲得金鼎獎評審的肯定,榮獲第42屆金鼎獎「政府出版品類數位出版獎」殊榮。從過去閱讀文本到現今多元閱讀的形式,圓夢繪本符合數位閱讀的格局,透過該資料庫,可獲得更多原創繪本的閱讀空間,體驗「創作」、「分享」與「傳播」的三重閱讀體驗。
相關網站:圓夢繪本資料庫
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by wch39 | 不指定 2018/10/26 00:58 | 分?: 藝文活動 | 評論(0) | 引用(0) | 閱讀(124)
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